Первый университет в Новосибирске
Профессиональная Лига
Институт семьи
Союз психотерапевтов и психологов
Всемирный Конгресс
Что вы узнаете из этой статьи: Почему Н.А.Бернштейн и П.К.Анохин важнее, чем когда-либо. Русская научная школа не просто «была» — она двигала науку вперёд, и сегодня её идеи — основа современных открытий и работы искусственного интеллекта. Полезная информация для психологов-консультантов, психотерапевтов, студентов, а также тех, кто интересуется нейронаукой и историей идей.
Автор — Донская Янина Николаевна, клинический психолог, преподаватель Первого университета В.В. Макарова.
Когда вы слышите о «предсказательной обработке», «зеркальных нейронах», «активном выводе» (active inference)— вы, скорее всего, думаете о Карле Фристоне, Антонио Дамасио или Джакомо Риццолатти. Но если заглянуть глубже — в архивы 1940—60-х годов, — то можно обнаружить неожиданных предшественников этих «модных» идей.
Они жили в Ленинграде и Москве. Писали на русском. Их работы не переводились десятилетиями. Их звали — Николай Александрович Бернштейн и Пётр Кузьмич Анохин.
Сегодня мы мало говорим об их проницательности. Но если бы не они -современная нейронаука выглядела бы иначе. И, возможно, отстала бы на полвека.
В 1966 году Бернштейн ввёл понятие акцептора результата действия — механизм, который до начала движения уже «знает», каким должен быть его результат. «Мозг не ждёт, когда придут сигналы от мышц, — он сам формирует ожидание и сверяет с ним реальность.»
Звучит знакомо?
Да, потому что в 2000-х Карл Фристон назвал это predictive processing— и за это его считают одним из величайших нейронаучных мыслителей XXI века.
Но Бернштейн описал это на 40 лет раньше — без фМРТ, без алгоритмов, только с ленточными записями движений и гениальной интуицией.
Анохин ещё в 1930-х начал разрабатывать теорию функциональной системы — идею, что поведение — это не рефлекс, а временная интеграция, завершаемая оценкой полезности результата.
«Для чего человек действует? Не чтобы отреагировать — а чтобы получить полезный результат, который он ожидал заранее.»
Сегодня это — основа теорий принятия решений, дофаминовых систем, нейроэкономики.
Но Анохин смоделировал это как биологическую схему, которую теперь подтверждают миллионами долларов на исследования.
Не потому что они были плохи. А потому что:
И часто случалось:
«Запад открывает то, что у нас было в 1960-м... и называет это революцией.»
Сегодня, когда нейронаука выходит за рамки «человек-компьютер», когда мы понимаем, что мозг не обрабатывает данные, а строит будущее, когда социальное познание ставится на уровень фундаментальных процессов — возвращается важность русской школы:
Они видели человека не как реактивную машину, а как активного творца своей жизни.
Вы изучаете когнитивные науки. Вам показывают схемы, модели, нейросети.
Но помните:
Ледяная вершина айсберга — это Запад.
А скрытая, глубокая часть — это Россия.
Вы — можете стать мостом. Вы — можете дать этим идеям имя, место, признание.
Не просто учиться по. А учиться откуда.
Наука — это не только прогресс. Это и справедливость.
Наука — не просто набор фактов. Это — диалог через время. И в этом диалоге некоторые голоса звучат тише. Но это не значит, что они слабее. Так что когда вы в следующий раз прочтёте о «предсказательном мозге» — вспомните: кто-то уже сказал об этом у окна московской лаборатории, глядя на архивные ленты, и назвал это акцептором результата действия. Назовите его по имени. Это и есть научная честность.
Обучиться на интенсиве «Сила блуждающего нерва» Янины Николаевны Донской вы можете в «Первом университете профессора В.В. Макарова» firstpsyuniver.getcourse.ru.